description: 72 BATERIAS DE 12 VOLTIOS 7.2 AMPERIOS AH PARA UPS. ENTREGA INMEDIATA

description: Baterías para vehículos

description: Baterías para vehículos

title: COPECO-CM-123-2017

streetAddress: Bo.las acacias, 10,11 calle, casa 95 San Pedro Sula Tel:557-6767 Fax:552-7284


description: JUEGOS DE FRICCIONES DELANTERAS VEHICULO LAND ROVER DEFENDER AÑO 2011

scheme: UNSPSC

description: Accesorios de las bujías

description: JUEGOS DE FRICCIONES TRASERAS, VEHICULO LAND ROVER DEFENDER AÑO 2011

description: Accesorios de las bujías

description: Accesorios de las bujías

description: Accesorios de las bujías

title: COPECO-CM-124-2017

status: complete

statusDetails: Adjudicado

procurementMethod: open

localProcurementCategory: goodsOrServices

procurementMethodDetails: Compra Menor

Comisión Permanente de Contingencias

streetAddress: 300 mts adelante del Hospital Militar Carretera a Mateo edificio color Salmon a mano izquierda

scheme: X-HN-ONCAE-CE

Unidad Central

region: Francisco Morazan

locality: DISTRITO CENTRAL

streetAddress: 300 mts adelante del Hospital Militar Carretera a Mateo edificio color Salmón a mano izquierda

Repuestos del Japón S. de R.L.

streetAddress: 4ta avenida, entre 12 y 9 Calle, frente a Multirepuestos

scheme: HN-RTN

name: HonduCompras 1.0 - Módulo de Difusión de Compras y Contrataciones

name: Oficina Normativa de Contratación y Adquisiciones del Estado (ONCAE) / Honduras

initiationType: tender


description: 08 ROUTERS DE 08 PUERTOS.

description: Routers de red o enrutador de red

name: Computadoras y Servicios, Sociedad de Responsabilidad Limitada de Capital Variable "COMPUTADORAS Y SERVICIOS, S. DE R.L DE C.V. Y/O COMPUSER, S. DE R.L. DE C.V."

description: 08 ROUTERS DE 08 PUERTOS.

description: Routers de red o enrutador de red

title: COPECO-CM-121


description: 1000( KITS DE HIGIENE QUE CONTENGAN: 04 ROLLOS DE PAPEL HIGIENICO, 01 PAQUETE DE TOALLAS SANITARIAS, 02 PASTA DENTAL GRANDES, 05 CEPILLOS DENTALES(2 ADULTO, 3 DE NIÑOS), 03 JABONES DE BAÑO, 01 TOALLA DE MANO, 01 PAQUETE DE BOLSAS PARA BASURA.

description: Productos de higiene femenina

name: Multiservicios y Transportes Ponce Rivas * Compra Menor

description: Productos de higiene femenina

title: COPECO-CM-126-2017

streetAddress: Residencial Lomas de María Auxiliadora, Bloque 1, casa 10


description: 1,000 KITS DE MANTENIMIENTO QUE CONTENGAN( 01 LITRO DE CLORO, 02 LIBRAS DE DETERGENTE, 01 PAQUETE DE BOLSAS PARA BASURA, 01 PANA D EJABON PARA LAVAR LOZA, 02 PASTES VERDES, 04 BARRAS DE JABON PARA ROPA, 01 ESCOBA, 01 TRAPEADOR COMPLETOS, EL CLORO SEPARADO.

description: Bancos de limpieza

description: Bancos de limpieza

title: COPECO-CM-127-2017

LUBRISTAR * Compra Menor

streetAddress: Puerto Cortés, 2da avenida 18 y 19 calle, Barrio la Curva


description: baterias de 12 voltios 120 amperios de ciclo profundo con postes y tornillos

description: Banco de baterías

name: MACROSISTEMAS SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA DE CAPITAL VARIABLE

description: Banco de baterías

title: COPECO-CM-128-2017

streetAddress: COLONIA SAN ÁNGEL, BLOQUE 9, CASA 10, BOULEVARD DE LAS FUERZAS ARMADAS


description: Servicio de seguridad de 3 guardias de seguridad permanente uno en el dia y dos por la noche para oficinas y bodega de la Regional de Choluteca

description: Servicios de guardas de seguridad

title: LP-COPECO-01-2017

status: active

title: Pliego o Terminos de Referencia

format: application/pdf

description: Pliego o Terminos de Referencia

documentType: biddingDocuments

scheme: HN-ONCAE

description: Fondo Común

description: SERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADA REGIONAL CHOLUTECA

statusDetails: Recepción de Ofertas

mainProcurementCategory: goods

procurementMethodDetails: Licitación privada

Fondo Común

scheme: X-oncae-funding-sources

description: Recursos Nacionales


description: DOS GUARDIAS DE SEGURIDAD UNO EN EL DIA Y UNO POR LA NOCHE EN LA REGIONAL DE COPECO EN LA CEIBA

description: Servicios de guardas de seguridad

title: LP-COPECO-04-2017

title: Pliego o Terminos de Referencia

description: Pliego o Terminos de Referencia

description: Fondo Común

description: SERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADA REGIONAL LA CEIBA

description: Recursos Nacionales


description: DOS GUARDIAS DE SEGURIDAD UNO EN EL DIA Y UNO EN LA NOCHE EN COPECO REGIONAL DE SANTA ROSA DE COPAN

description: Servicios de guardas de seguridad

title: LP-COPECO-07-2017

title: Pliego o Terminos de Referencia

description: Pliego o Terminos de Referencia

description: Fondo Común

description: SERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADA REGIONAL DE SANTA ROSA DE COPAN

description: Recursos Nacionales


description: DOS GUARDIAS DE SEGURIDAD UNO EN EL DIA Y UNO EN LA NOCHE EN COPECO REGIONAL DE SAN PEDRO SULA

description: Servicios de guardas de seguridad

title: LP-COPECO-06-2017

title: Pliego o Terminos de Referencia

description: Pliego o Terminos de Referencia

description: Fondo Común

description: SERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADA REGIONAL DE SAN PEDRO SULA

description: Recursos Nacionales


description: 4 GUARDIAS DE SEGURIDAD PERMANENTE DOS EN EL DIA Y DOS EN LA NOCHE EN LAS OFICINAS DE REGIONAL DE COMAYAGUA

description: Servicios de guardas de seguridad

title: LP-COPECO-02-2017

title: Pliego o Terminos de Referencia

description: Pliego o Terminos de Referencia

description: Fondo Común

description: SERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADA REGIONAL COMAYAGUA

description: Recursos Nacionales


description: DOS GUARDIAS DE SEGURIDAD UNO EN EL DIA Y UNO EN LA NOCHE EN LAS OFICINAS DE COPECO EN REGIONAL DE DANLI, EL PARAISO

description: Servicios de guardas de seguridad

title: LP-COPECO-03-2017

title: Pliego o Terminos de Referencia

description: Pliego o Terminos de Referencia

description: Fondo Común

description: SERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADA EN REGIONAL DANLI, EL PARAISO

description: Recursos Nacionales


description: DOS GUARDIAS DE SEGURIDAD UNO EN EL DIA Y UNO POR LA NOCHE EN COPECO REGIONAL OLANCHO

description: Servicios de guardas de seguridad

title: LP-COPECO-05-2017

title: Pliego o Terminos de Referencia

description: Pliego o Terminos de Referencia

description: Fondo Común

description: SERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADA EN LA REGIONAL DE OLANCHO

description: Recursos Nacionales


description: Ver Pliego

description: Servicios de guardas de seguridad

title: LPN-COPECO-001-2017

title: Aviso de Prensa

format: image/jpeg

description: Aviso de Prensa

documentType: tenderNotice

title: Pliego o Terminos de Referencia

description: Pliego o Terminos de Referencia

name: EMPRESA DE SEGURIDAD DE OCCIDENTE S DE R. L.

description: Fondo Común

description: PRESTACION DE SERVICIOS DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA PARA LAS OFICINAS DE COPECO CENTRAL

procurementMethodDetails: Licitación pública nacional

streetAddress:
Dirección Comercial
VILLA DEL SOL,25calle,San Pedro sula.
San Pedro Sula , Cortes , Honduras

SECURITY PRO S.A.

streetAddress:
COLONIA PALMIRA 1ERA CALLE , CASA No. 704
Distrito Central , Francisco Morazan , Honduras

description: Recursos Nacionales


description:
Ver Pliego:
SERVICIO DE INTERNET
COPECO CENTRAL:65MB
COPECO SPS: 20MB
COPECO CEIBA: 20MB
COPECO COPAN: 10MB
COPECO COMAYAGUA: 10MB
COPECO JUTICALPA:10MB
COPECO CHOLUTECA:10MB
COPECO VALLE: 5MB
COPECO EL PARAISO: 5MB
COPECO COLON: 5MB
COPECO ISLAS DE LA BAHIA: 5MB

description: Servicios relacionados con Internet

title: LP-COPECO-08-2017

title: Pliego o Terminos de Referencia

description: Pliego o Terminos de Referencia

name: COLUMBUS NETWORKS DE HONDURAS S DE R L * Compra Menor

description: Nacional

description: 25700 CONTRATACIÓN DE SERVICIO DE INTERNET EN COPECO A NIVEL NACIONAL.

Cable Color, S.A. de C.V.

roles: supplier tenderer

streetAddress: Col.miramontes, continental aparthotel miramontes Tel: 263-0000, 262-0000 Fax:232-4645

NAVEGA,S.A. DE C.V.

streetAddress: Distrito Central , Francisco Morazan , Honduras

streetAddress: BARRIO RIO DE PIEDRAS 9 Y 10 CALLE 18 AVENIDA EDIFICIO EL PARQUE 5TO PISO

Banco Continental S.A.

scheme: X-oncae-guarantors

description: Recursos Nacionales

title: CN-006-2017

currency: HNL

type: suretyBond

title: COPECO-CN-006-2017


description: Ver Pliego

description: Demolición de automóviles para desechos o chatarra

title: SUBASTA PUBLICA COPECO-001-2017

title: Aviso de Prensa

description: Aviso de Prensa

title: Aviso de Prensa

description: Aviso de Prensa

description: Nacional

description: SUBASTA DE RESTO DE VEHICULOS Y PLANTAS ELECTRICAS

procurementMethodDetails: Concurso público nacional

description: Recursos Nacionales


ocid: ocds-lcuori-PLeAqL-SUBASTA PUBLICA COPECO 001-2017-1

id: PLeAqLSUBASTA PUBLICA COPECO 001-20171453154

description: RESTOS DE VEHICULOS Y PLANTAS ELECTRICAS EN ESTADO INSERVIBLE (CHATARRA)

description: Vehículos de transporte a granel

title: SUBASTA PUBLICA COPECO 001-2017

status: planned

statusDetails: Elaboración


description:
Se requiere contratar consultor para ASESORIA TECNICA EN LAS ACTIVIDADES DE ANÁLISIS SECTORIAL PARA APOYAR LA ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATEGICO DEL SECTOR DE EDUCACIÓN 2017-2030, favor enviar hoja de vida en sobre sellado atención Marcial Solis Paz, Segundo piso ministerio de la presidencia, se detallan los Términos de Referencia.
TÉRMINOS DE REFERENCIA
CONSULTORÍA INDIVIDUAL PARA ASESORIA TECNICA EN LAS ACTIVIDADES DE ANÁLISIS SECTORIAL PARA APOYAR LA ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATEGICO DEL SECTOR DE EDUCACIÓN 2017-2030
I. ANTECEDENTES:
La Ley para el Establecimiento de una Visión de País y la Adopción de un Plan de Nación compromete a todos los Gobiernos entre 2010 y 2038, con una visión de país en común y al 2022 con un plan de nación compartido. Dicha ley establece los siguientes objetivos relacionados al sector educación: Objetivo 1 “Una Honduras sin pobreza extrema, educada y sana con sectores consolidados de previsión social” y Objetivo 4 “Honduras con un Estado moderno, transparente, responsable, eficiente y competitivo.”
La Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública y la Participación Comunitaria (2011) tiene como propósito fortalecer la educación pública mediante la participación de los padres de familia y la comunidad para impulsar el mejoramiento de la calidad de la educación; la Ley Fundamental de Educación aprobada en el 2012 mediante Decreto Legislativo No. 262-2012, define la composición del Sistema Nacional de Educación con tres componentes: formal, no formal e informal;  el artículo 28 de la Ley, crea el Consejo Nacional de Educación (CNE) presidido por el Presidente de la República, con la responsabilidad de elaborar y dar seguimiento a la política educativa nacional, así como articular horizontal y verticalmente el Sistema Nacional de Educación.
Mediante Decreto Ejecutivo se creó la Comisión Presidencial para la Calidad de la Educación, con la responsabilidad de impulsar la tercera reforma educativa, orientada a establecer una nueva concepción del Sistema Nacional de Educación que promueva una educación para el trabajo; una administración de recursos descentralizada a nivel departamental; un sistema de información cuantitativa y cualitativa generada desde los centros educativos y estructurada en tres componentes.
Los objetivos y lineamientos de las leyes mencionadas, el Plan Estratégico del Gobierno 2014-2018 y los planes estratégicos institucionales, coinciden que  acceso, calidad educativa, eficiencia, competitividad, gestión, participación e inclusión social de grupos en situación de vulnerabilidad son áreas prioritarias y que para lograr el desarrollo y la efectividad del sector educativo es necesario que las instituciones que lo conforman se articulen, complementen y creen sinergias con el fin de alcanzar la unidad de visión, fines, objetivos, políticas y estrategias.
Por todo lo expresado se considera como necesidad inmediata la preparación de un Plan Estratégico del Sector Educativo Hondureño, el que permitirá desarrollar habilidades de planificación y dirección de instituciones educativas, alcanzar los objetivos de la Visión de País y Plan de Nación y asegurar la operatividad de la Ley Fundamental de Educación y leyes conexas de una manera ordenada e integral, sin dejar a nadie fuera del sector.
Es importante hacer notar que la Alianza Mundial para la Educación (AME), organismo internacional creado en el año 2002 para apoyar los sistemas educativos de los países miembros, después de cumplir ciertos criterios de elegibilidad le aprobó al Gobierno de Honduras a finales del 2015, la Subvención para la elaboración de un Análisis de información y de un Plan Estratégico del Sector Educativo Nacional, administrando los fondos el Banco Mundial. Este estudio a realizar contempla una serie de actividades de análisis sectorial y planificación a largo plazo.
Se conformó con las instituciones involucradas en el Sector, el Grupo Local de Educación (LEG), quienes dan el aval de aprobación de los dos documentos, tanto del Análisis como del Plan Estratégico, según lo establece los procesos de AME. Se han integrado doce grupos técnicos en diferentes áreas, con el propósito de recopilar la información del Sector Educativo. A través de los Consejos Regionales del Plan de Nación se logró el levantamiento de información de la Mesa de Educación, para conocer la situación de la educación por cada Región.
II. JUSTIFICACION
El Reglamento del Consejo Nacional de Educación, aprobado mediante Acuerdo Ejecutivo No. SCGG-00160-A-2016, publicado en el Diario Oficial La Gaceta de fecha 10 de agosto del 2016, establece en su artículo 3. Numeral 3. Coordinar la elaboración del Plan Sectorial de Educación, monitorear y evaluar su ejecución. Basado en este marco legal se requiere la contratación de un(a) consultor(a) que apoye todo el proceso de Análisis Sectorial para la elaboración del Plan Estratégico de Educación de Honduras 2017-2030, que se realizará con apoyo financiero de la AME y bajo el liderazgo del Gobierno de Honduras, a través del Consejo Nacional de Educación como ente rector del sistema. El/La Consultor(a) debe contar con las capacidades para acompañar los procesos de análisis y planificación  de acuerdo a los lineamientos de la AME1, y apoyar al Comité Coordinador del PESE y al Equipo Principal, asimismo colaborar en la presentación al Grupo Local de Educación responsable de la construcción, validación, socialización y presentación del Análisis Sectorial y el Plan Estratégico 2017-2030.
El/La consultor(a) debe buscar complementariedad y coherencia entre las personas expertas que integren los distintos Comités y Equipos de Trabajo, enfocándose en los alcances sobre lo planificado, las estrategias a utilizar para alcanzar las metas propuestas, determinar los retos actuales del sector con el objetivo de desarrollar la futura agenda educativa 2017-2030.
III. OBJETIVO  DE LA CONSULTORÍA
Brindar asesoramiento técnico en planificación, coordinación y supervisión, del proceso de elaboración del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, sobre una base de las actividades llevadas a cabo por la Firma Consultora, el Equipo Nacional de Consultores, el Equipo Principal y los diferentes grupos de trabajo técnicos.
IV.  ACTIVIDADES PRINCIPALES
El/La Consultor(a) debe:
a) Elaborar el Plan de Trabajo de la Asesoría con su respectivo cronograma y presentarlo al Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación para su aprobación.
b) Apoyar técnicamente en la evaluación de expresiones de interés y elaboración de lista corta y en la evaluación de oferta técnica y económica para la contratación de firma consultora que se encargará de elaborar el Análisis y el Plan Sectorial, así como la negociación del Plan de trabajo de la referida Firma.
c) Contribuir técnicamente en la evaluación de hojas de vida para la contratación de Consultores Nacionales que serán contraparte de la Firma Consultora para elaborar el Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, así como la negociación del Plan de trabajo de los referidos consultores.
d) Revisar y sugerir propuestas para el Organigrama y Flujograma presentado por el Grupo Principal para la aprobación de productos de la Firma Consultora.
e) Proponer criterios y/o principales orientaciones en la preparación del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
f) Participar y sugerir propuestas en las actividades técnicas relacionadas con el Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
g) Contribuir técnicamente con los diferentes actores involucrados en el proceso del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
h) Participar y brindar sugerencias en el proceso redacción del documento de Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
i) Proponer sugerencias para la superación de problemas técnicos que se presenten en la formulación del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
j) Documentar los procesos de deliberación en la construcción del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
k) Aplicar estrategias para la integración de los componentes del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, según metodología de trabajo establecida.
l) Brindar apoyo con sugerencias para la aprobación, rechazo o enmienda del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
m) Elaborar informes mensuales al Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación sobre los avances en la preparación del Análisis del Plan Sectorial.
IV. PRODUCTOS ESPERADOS:
El Consultor(a) será responsable de la elaboración y presentación de informes mensuales de avance, incluyendo el detalle de las actividades y resultados, conforme al objetivo de la consultoría que se establece en estos términos referencia.
Todos los productos deben ser aprobados por el Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación.
V. PERFIL DEL(A) CONSULTOR(A)
a) Educación
Debe ser un(a) profesional universitario(a) en el área de Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales o carreras afines, preferiblemente con grado de maestría en los mismos temas. Amplia experiencia laboral relevante a este puesto puede ser considerado como un sustituto de cualificaciones formales.
b) Experiencia
Al menos 5 años de experiencia como funcionario(a) de alto nivel o consultor(a) y/o asesor técnico(a) a instituciones públicas y/o privadas. Extensa experiencia de trabajo fuera del sector educativo, que es relevante para este puesto puede ser considerado como un sustituto de experiencia de planificación educativa.
c) Habilidades y Competencias
* Capacidad para establecer prioridades, organizar, gestionar y adaptar el estilo de gestión según las necesidades de los Grupos Técnicos.
* Excelentes habilidades de comunicación y negociación.
* Fomento de la integración y el trabajo en equipo.
* Liderazgo.
* Atención al detalle.
* Habilidad de análisis y toma de decisiones.
* Análisis de problemas.
* Capacidad para trabajar bajo presión.
* Visión estratégica.
* Conocimiento a profundidad del marco regulatorio del Sistema Educativo Nacional.
* Buen nivel de conocimientos y experiencia en programas de planificación estratégica.
VI. PERÍODO Y CONDICIONES DE LA CONTRATACIÓN:
a) Duración de la Consultoría: La consultoría deberá realizarse durante el período del 1 de febrero al 30 de abril de 2017, con la posibilidad de extensión, si se requiriese.
b) Lugar de trabajo: El Consultor(a) prestará sus servicios en la ciudad de Tegucigalpa, Municipio del Distrito Central. No tendrá un lugar de trabajo particular, sin embargo, al Asesor/a se le podrá ofrecer un espacio de trabajo donde pueda tener acceso a internet de alta velocidad, e impresiones de documentos blanco y negro y a color que se requiriesen en el ámbito de esta consultoría.
c) Monto y forma de pago: La contratación del consultor será pagada en tres (3) pagos mensuales correspondientes a L.80,000.00 cada uno y contra la presentación   de informes mensuales de avance, incluyendo el detalle de las actividades y resultados, conforme al objetivo de la consultoría que se establece en estos términos referencia.
d) Retenciones: De cada pago se retendrá el 12.5% en concepto de Impuesto sobre la Renta por servicios de consultoría, a excepción de la presentación de la respectiva constancia vigente de pagos a cuenta. Así mismo se le retendrá el equivalente al 10% de cada pago parcial como garantía de cumplimiento, cuyo importe será devuelto junto al pago final una vez entregado y aprobado el producto final, según lo establecido en el Artículo 106 de la Ley de Contratación del Estado.
e) Idioma de la consultoría: Los documentos deberán ser presentados en idioma español.
f) Contribución del Contratante: El Consejo Nacional de Educación (CNE) proporcionará al Consultor(a) toda la información y documentación relativa a la consultoría y necesaria para el normal desarrollo de las actividades.

description: Servicios profesionales de obtención

name: ANA CRISTINA, ZEPEDA GONZALEZ * Compra Menor

description: Servicios profesionales de obtención

title: CM-0002SE-CNE-2017

description: Nacional

Secretaria de Educación

streetAddress: 1 calle entre 2 y 4 avenidas Comyaguela

Consejo Nacional de Educación

streetAddress: Ministerio de la Presidencia, 2do. piso

streetAddress: RESIDENCIAL MONTE VERDE, BLOQUE M CASA 14

description: Recursos Nacionales

title: CM-0002SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

documentType: contractSigned

description: CONSULTORIA


description: Se requiere servicio de 150 meriendas para ser entregados en diferentes sedes.  Favor enviar cotización a Ministerio de la Presidencia segundo nivel.

description: Servicios de catering

description: Servicios de catering

title: CM-0003SE-CNE-2017

description: Nacional

CATERING SERVICE * Compra Menor

streetAddress: Colonia El Hato de En medio, Sector 2, Bloque 1

description: Recursos Nacionales

title: CM-0003SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: SERVICIO DE CATERING


description:
Se requiere contratar servicios profesionales de Dibujante y Calculista de Arquitectura para el diseño, dibujo, digitalización y formulación de Diseños Arquitectónicos y de Ingeniería para la transformación de la infraestructura física existente y  ampliaciones del Centro Regional de Occidente, La Paz, departamento La Paz. Interesados enviar hoja de vida a Consejo Nacional de Educación, Edificio Ministerio de la Presidencia, segundo nivel. Se adjuntan los TDR. Términos de Referencia

Consultoría: Dibujante y Calculista de Arquitectura para el diseño, dibujo, digitalización y formulación de Diseños Arquitectónicos y de Ingeniería para la transformación de la infraestructura física existente y  ampliaciones del Centro Regional de Occidente, La Paz, departamento La Paz.
	Consultoría Individual
1. Antecedentes
La formación permanente en Honduras ha estado a cargo de la Secretaría de Educación (SE) a través de las diferentes unidades de servicio y organizaciones e instituciones de asocio con  la SE que ejecutan programas y proyectos que coadyuvan a  la mejora de la calidad educativa del sistema.

A partir del año 1990,  se crea el Instituto Nacional de Investigación y Capacitación Educativa (INICE), institución que tuvo como mandato oficial, la coordinación de la investigación de necesidades de capacitación y  la misma capacitación de los docentes en servicio, bajo la modalidad presencial y virtual. Dicha coordinación se estableció a través de las alianzas estratégicas con las diferentes instancias que hacen acciones de capacitación docente en el país, como las  universidades, ONGs y las mismas unidades técnicas de la SE., conducidas estas acciones mediante un Plan Integrado de Capacitación.

A partir de la aprobación de la Ley Fundamental de Educación (LFE), el INICE pasa a convertirse en la Dirección General de Desarrollo Profesional (DGDP), dependencia que le corresponde fijar las políticas, establecer los programas permanentes de actualización de conocimientos, perfeccionamiento y especialización de los docentes y la investigación educativa, con el fin de prepararlos en función del mejoramiento cualitativo de la educación y la mejora de la calidad de los aprendizajes de los educandos. Estos programas de formación permanente de docentes, en los diferentes niveles, modalidades y especialidades de la educación formal, administrados por la SE serán normados por la DGDP y ejecutados a nivel descentralizado. (Capítulo II, Art. 11. Formación Permanente de Docentes. LFE).

De la misma manera las universidades tendrán a cargo la formación inicial y permanente de docentes en coordinación con la Secretaría de Educación a través de la Dirección General de Desarrollo Profesional.

Compete a la DGDP, coordinar y desarrollar los procesos de formación permanente de los docentes y la investigación educativa, a través de las antiguas Escuelas Normales hoy  Centros Regionales de Formación Permanente a nivel descentralizado, estos procesos se desarrollarán en las formas presencial, virtual, a distancia o mixta, se adecuará a las condiciones de trabajo, a la formación que se desarrolle y a las características y necesidades de los docentes.

Para llevar a cabo esta tarea, se requiere que la infraestructura, existente en dichos centros  se revisen, mejoren, adecuen y amplíen a los nuevos requerimientos de formación, en vista que han estado funcionado como centros educativos de formación inicial en el Nivel de  Educación Media.

Para esta  transformación de la infraestructura de las escuelas normales a centros regionales y la DGDP requiere de los servicios de una consultoría  que fortalezca   técnicamente  el área de diseño, dibujo, digitalización y cálculo al equipo de infraestructura (arquitectura e ingeniería) de la DGDP.  El equipo de infraestructura  está  requiriendo el apoyo de un (a) dibujante que ayude a los profesionales en el diseño,  digitalización de planos arquitectónicos, de ingeniería y cálculo de obra.

La consultoría está dirigida principalmente al diseño  y digitalización de planos arquitectónicos y constructivos del  Centro Regional de Occidente ubicado en el municipio de La Paz, departamento de La Paz en su etapa I y proyección arquitectónica de la etapa II. Además apoyara el diseño de las reparaciones, remodelaciones y ampliaciones  de la DGDP ubicada en la colonia Loarque, Comayagüela M.D.C.

La consultoría  acompañará a la DGDP en el proceso de transformación y formará  parte del equipo   interdisciplinario de infraestructura responsable del diseño del mejoramiento de la infraestructura física en los Centros Regionales y en la misma DGDP.

2. Objetivo General de la Consultoría
Brindar apoyo técnico  a las fases relacionadas con la planificación, diseño arquitectónico, diseño estructural de obras civiles, diseño de sistemas  en el marco del Proceso de Transformación de las Escuelas Normales a Centros de Formación Permanente.
Objetivos Específicos:
i.	Levantar y digitalizar  las instalaciones y condiciones actuales de infraestructura.
ii.	Diseñar, dibujar y digitalizar los diseños arquitectónicos y constructivos pertinentes de remodelación y nuevos espacios para cumplir los requerimientos  de las nuevas estructuras organizativas, equipos, mobiliario y sistemas de las áreas de formación, investigación, administración, complementarias  y de circulación.
iii.	Realizar recorrido virtual de la etapa I y proyección etapa II

3. Funciones y Responsabilidades
Sin limitarse a ello las funciones y responsabilidades generales del/de la Consultor(a) serán:
a.	Apoyar y trabajar con y bajo a la coordinación del responsable de Infraestructura de la Dirección General de Desarrollo Profesional (DGDP) en el proceso de planificación y diseño de proyectos.
b.	Apoyar las labores de los diferentes profesionales del equipo de infraestructura para el desarrollo del diseño de la etapa I y proyección de la etapa II.
c.	Conocer, considerar la documentación de soporte técnica, pedagógica, estructura organizativa y necesidades de infraestructura, de equipo, mobiliario y sistemas para el proceso de transformación para la DGDP y sus regionales.
d.	Realizar visitas de campo para conocimiento de los proyectos, evaluación y levantamiento de detalles constructivos.
e.	Diseñar y digitalizar diseños arquitectónicos y constructivos de la etapa I
f.	Colaborar en la definición de  materiales de construcción para las reparaciones, remodelaciones y ampliaciones.
g.	Digitalizar diseños estructurales, sistemas informáticos y eléctricos, sistemas hidrosanitarios, canalización de aguas lluvias, equipo y mobiliario, etc.
h.	Digitalización de diseños que incluyan plantas generales de situación encontrada, situación reformada, distribuciones específicas por edificio, cortes, fachadas, elevaciones, perspectivas, detalles, especificaciones de materiales y acabados, etc.
i.	Proyectar planta de diseño arquitectónico etapa II
j.	Modelar y renderizar los diseños para  los  recorridos virtuales
k.	Realizar y mostrar presentaciones virtuales de recorridos virtuales y avances.
l.	Colaborar en el cálculo de cantidades de obra
m.	Apoyar el diseño de las reparaciones, remodelaciones y ampliaciones de la DGDP
n.	Otras actividades adicionales que se requieran dentro del marco de sus competencias.

4. Productos Esperados a Entregar

a.	El consultor (a) presentara los productos digitalizados Etapa I y proyección de etapa II en archivos CAD y para reproducción multimedia o en los archivos que se  soliciten en discos compactos y aprobados por la coordinación.
b.	Entrega de archivos CAD de los planos del diseño y productos digitalizados del centro regional de Occidente y la DGDP; Maqueta o recorrido virtual, perspectivas de presentación, plantas arquitectónicas generales de situación encontrada o existente, plantas arquitectónicas generales reformadas, plantas de distribución y elevación específicas, plantas arquitectónicas de mobiliario y equipo, fachadas, plantas arquitectónicas de acabados, cortes, cálculos y toda la documentación pertinente solicitada, etc.
c.	Entrega de informe mensual de las actividades realizadas dos copias en forma impresa y archivo digital.
5. Sede
La sede de trabajo será en la ciudad de Comayagüela M.D.C.en las instalaciones de la DGDP, Colonia Loarque, la consultoría incluye giras de trabajo al Centro Regional de Occidente.

6. Duración de la Consultoría
El tiempo de duración de la consultoría será de  dos (02)  meses a partir del 15 de marzo al 13 de mayo del año 2017.

7. Perfil del Cargo
a.	Estudiante universitario del área de Arquitectura
b.	Haber realizado o estar realizando su práctica profesional o estar cursando su último periodo académico con un máximo de 02 clases.
c.	Creativo , innovador, colaborador
d.	Disponibilidad para viajar fuera de Tegucigalpa.
e.	Dispuesto a laborar en oficina de la DGDP con los equipos de especialistas y  en ambiente de presión para cumplir con los objetivos y metas de la consultoría y los proyectos.
f.	Otros:
a.	Habilidad para elaborar informes.
b.	Puntualidad, disciplina y buena presentación
c.	Manejo de herramientas informáticas :
•	Autocad
•	Revit o ArchiCad o Sketchup o programas similares de modelado y dibujo.
•	Office (Word, Excel, PowerPoint), Project
•	Corel Draw o programa similar
•	Lumion o programa similar de Renderizado
•	Sony Vegas o programas similares de animación multimedia
d.	Contar con computadora personal de preferencia
8. Condiciones y Forma de pago
El pago se realizara de forma mensual en moneda nacional contra entrega de productos según cronograma de ejecución y presentación de informe mensual, el cual será consensuado y aprobado con las autoridades al inicio de la consultoría. Del monto de los honorarios se deducirá el impuesto sobre la renta.
No.	Producto	Monto por Producto	Fecha de entrega de Producto
1	Uno	12,500.00	13 de abril
2	Dos	12,500.00	13 de mayo
	Total 	            25,000.00

El valor del producto se desglosa de la siguiente manera:
No.	Producto	Honorarios
Profesionales
(L)	Deducciones/ISR
(12.5%)
	Total Neto a Recibir por Producto
1	Uno	12,500.00	1,562.50	10,937.50
2	Dos	12,500.00	1,562.50	10,937.50
	Total 	            25,000.00	3,125.00	21,875.00

9. Monto de la Consultoría
El monto total de la consultoría es de VEINTICINCO MIL LEMPIRAS EXACTOS (L 25, 000.00) equivalente a DOS (02) MESES, según lo estipulado en base a tiempo.
10. Impuestos
Se hará deducible el 12.5% del monto total de la consultoría equivalente al pago de honorarios profesionales por concepto de pago de impuesto sobre la renta ISR, valor equivalente a TRES MIL CIENTO VEINTICINCO LEMPIRAS EXACTOS.
11. Multas
De no cumplirse los tiempos establecidos para la entrega de los productos, el valor de las multas a que se refiere el artículo 70 de las Disposiciones Generales del Presupuesto del Decreto 168 -2015, lo cual se penalizará con una multa de 0.18% (L 45.00 diarios). Estará en relación del monto total del contrato.
12. Contraparte
La DGDP apoyara a la consultoría mediante transporte, viáticos para realizar giras de evaluación en sitio, siempre y cuando se cuente con el visto bueno de la Dirección General o a quien delegue. También se le brindara de equipo e insumos para impresión.
Matriz de Evaluación
Aspectos a Ponderar	Descripción	Ponderación
Calificaciones mínimas 	Estudiante de arquitectura	Pasa     10   No Pasa  0
Formación Académica 	•	Estar cursando su último periodo académico con un máximo de dos clases.
•	Haber terminado todas sus clases	20

30

Experiencia General	Estudios complementarios:
Programas de dibujo 2D y 3D y de modelado
Programas de Renderizado y animación multimedia.
30
40
Experiencia Específica	Experiencia específica  en diseño y digitalización de infraestructura pedagógica similar.
Sin Experiencia
Con Experiencia

10
20

description: Servicios profesionales de obtención

name: WILLIAMS ALBERTO MATAMOROS MURILLO * Compra Menor

description: Servicios profesionales de obtención

title: CM-0006SE-CNE-2017

description: Nacional

streetAddress: Col. Centro America Oeste, zona 2 Bloque B

description: Recursos Nacionales

title: CM-0006SE-CNE-2017

description: CONSULTORIA


description: Ninguna

description: Transporte aéreo-carretera

description: se requiere pasaje aéreo La ceiba-Tegucigalpa saliendo el viernes 17 de marzo a primera hora. Enviar cotización a ministerio de la presidencia segundo piso, Consejo Nacional de Educación.

description: Agencias de viajes

description: Ninguna

description: Transporte aéreo-carretera

description: Agencias de viajes

title: CM-0007SE-CNE-2017

description: Nacional

SUN TRAVEL S.A.

streetAddress: CENTRO COMERCIAL LA EPOCA, BLVD. MORAZAN, FRENTE A LA ENTRADA DE AUTOBANCO BANPAIS

description: Recursos Nacionales

title: M-0007SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: PASAJE AEREO


description: SE SOLICITA SERVICIO DE ALIMENTACION PARA 50 PERSONAS, EL DIA JUEVES 26 DE ENERO SE REQUIERE: ESTACION DE CAFE, TE Y GALLETAS PERMANENTE, ALMUERZO PARA 35 PERSONAS, SALON PARA DESARROLLO DE EVENTO EQUIPO AUDIOVISUAL, FAVOR ENVIAR COTIZACION A MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA, SEGUNDO PISO ATENCION ERIKA MEJIA.

description: Servicios de catering

description: Servicios de catering

title: CM-0001SE-CNE-2017

description: Nacional

Hotel Plaza del General

streetAddress: Tegucigalpa M.D.C. en el Distrito hotelero Plaza San Martin.

description: Recursos Nacionales

title: CM-0001SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: REALIZACION DE EVENTO DE MEDIO AMBIENTE


description:
SE REQUIERE LA REPRODUCCION DE 2,750 PRUEBAS FORMATIVAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS DE SEGUNDO A NOVENO GRADO,  CORRESPONDIENTES AL MES DE AGOSTO EL TOTAL DE COPIAS A ENTREGAR ES DE 17,964, SE REQUIERE REALIZAR CAMBIOS MENORES EN LAS PRUEBAS DE MATEMATICAS.
PARA MAS DETALLE LLAMAR AL 2232-1275, ENVIAR COTIZACION EN SOBRE SELLADO ATENCION CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION, SEGUNDO PISO EDIFICIO MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA.

description: Servicios de copias en blanco y negro o de cotejo

name: Papeleria e Imprenta Honduras, S. de .RL. De .C.V.

title: CM-0011SE-CNE-2017

description: Nacional

streetAddress: No. Vella Vista Calle Principal Tel. 213-6807 Apartado Postal No. 584

description: Recursos Nacionales

title: CM-0011SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: REPRODUCCION DE PRUEBAS


description:
Se requiere servicios profesionales para consultoría del período de mayo a diciembre 2017, se adjuntan términos de referencia, favor enviar hoja de vida en sobre sellado a edificio secretaria de la presidencia segundo nivel atención Marcial Solís.
TÉRMINOS DE REFERENCIA

CONSULTORÍA INDIVIDUAL ASESORIA TECNICA EN LAS ACTIVIDADES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATEGICO DEL SECTOR DE EDUCACIÓN 2017-2030

Tegucigalpa M.D.C. Abril 2017

I.	INFORMACIÓN GENERAL
Órgano de Contratación:	Consejo Nacional de Educación
Título de la Consultoría:     	Consultoría Individual Asesoría Técnica en las Actividades para la Elaboración del Plan Estratégico del Sector de Educación 2017-2030
Duración:	Mayo a Diciembre del 2017
II. ANTECEDENTES:
La Ley para el Establecimiento de una Visión de País (2010-2038) y la Adopción de un Plan de Nación (2010-2022), compromete a todos los Gobiernos entre 2010 y 2038, con una visión de país en común y al 2022 con un Plan de Nación compartido. Dicha ley establece los siguientes objetivos relacionados al sector educación: Objetivo 1 “Una Honduras sin pobreza extrema, educada y sana con sectores consolidados de previsión social” y Objetivo 4 “Honduras con un Estado moderno, transparente, responsable, eficiente y competitivo.”
El sector educativo ha experimentado grandes avances, en lo referente al fortalecimiento y la actualización de su marco regulatorio, aprobándose una serie de leyes que contribuyen al desarrollo, fortalecimiento y mejora de la calidad educativa, entre ellas se puede mencionar: la Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública y la Participación Comunitaria (2011), la Ley Fundamental de Educación (2012) y sus reglamentos, la Ley del Instituto Hondureño de Infraestructura Física Educativa (2013), la Ley de Evaluación,  Acreditación y  Certificación de la Calidad y Equidad de la Educación(2014), y otras leyes vigentes, mediante las cuales se busca fortalecer el Sistema Nacional de Educación y garantizar el derecho humano a una educación integral de calidad en condiciones de equidad para la población Hondureña.
La Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública y la Participación Comunitaria (2011) tiene como propósito fortalecer la Educación Pública mediante la participación de los padres de familia y la comunidad para impulsar el mejoramiento de la calidad de la educación.
La Ley Fundamental de Educación, define la composición del Sistema Nacional de Educación con tres componentes: formal–estructurada en los niveles de educación pre-básica, básica, media y superior, que se imparte en los centros gubernamentales y no gubernamentales creados para tales fines; no formal – que se orienta a atender necesidades educativas específicas o diferentes a las que atiende la educación formal, desarrollada tanto por instituciones públicas como por instituciones y organizaciones no gubernamentales; e informal – que es todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido.
El Consejo Nacional de Educación (CNE) presidido por el Presidente de la República, creado en la Ley Fundamental de Educación, según lo establecido en su artículo 28, con la responsabilidad de elaborar y dar seguimiento a la política educativa nacional, así como articular horizontal y verticalmente el Sistema Nacional de Educación.
Mediante Decreto Ejecutivo se creó la Comisión Presidencial para la Calidad de la Educación, con la responsabilidad de impulsar la tercera reforma educativa, orientada a establecer una nueva concepción del Sistema Nacional de Educación que promueva una educación para el trabajo; una administración de recursos descentralizada a nivel departamental; un sistema de información cuantitativa y cualitativa generada desde los centros educativos y estructurada en tres componentes.
Los objetivos y lineamientos de las leyes mencionadas, el Plan Estratégico del Gobierno 2014-2018 y los planes estratégicos institucionales, coinciden que  acceso, calidad educativa, eficiencia, competitividad, gestión, participación e inclusión social de grupos en situación de vulnerabilidad son áreas prioritarias y que para lograr el desarrollo y la efectividad del sector educativo es necesario que las instituciones que lo conforman se articulen, complementen y creen sinergias con el fin de alcanzar la unidad de visión, fines, objetivos, políticas y estrategias.
Por todo lo expresado se considera como necesidad inmediata la preparación de un Plan Estratégico del Sector Educativo Hondureño, el que permitirá desarrollar habilidades de planificación y dirección de instituciones educativas, alcanzar los objetivos de la Visión de País y Plan de Nación y asegurar la operatividad de la Ley Fundamental de Educación y leyes conexas de una manera ordenada e integral, sin dejar a nadie fuera del sector.
Es importante hacer notar que la Alianza Mundial para la Educación (AME), organismo internacional creado en el año 2002 para apoyar los sistemas educativos de los países miembros, después de cumplir ciertos criterios de elegibilidad le aprobó al Gobierno de Honduras a finales del 2015, la Subvención para la elaboración de un Análisis de información y de un Plan Estratégico del Sector Educativo Nacional 2017-2030, siendo administrador de los fondos el Banco Mundial. Este estudio a realizar contempla una serie de actividades de análisis sectorial y planificación a largo plazo.

II. JUSTIFICACION
El Reglamento del Consejo Nacional de Educación, aprobado mediante Acuerdo Ejecutivo No. SCGG-00160-A-2016, publicado en el Diario Oficial “La Gaceta” de fecha 10 de agosto del 2016, establece en su artículo 3. Numeral 3. Coordinar la elaboración del Plan Sectorial de Educación, monitorear y evaluar su ejecución.
Basado en el marco legal antes mencionado, se requiere la contratación de un(a) consultor(a) que apoye todo el proceso para la elaboración del Plan Estratégico de Educación de Honduras 2017-2030, que se realizará con apoyo financiero de la AME y bajo el liderazgo del Gobierno de Honduras, a través del Consejo Nacional de Educación como ente rector del sistema.
El/La Consultor(a) debe contar con las capacidades para acompañar los procesos de análisis y planificación  de acuerdo a los lineamientos de la AME, y apoyar la coordinación del Comité Coordinador del PESE, del Equipo de Consultores Nacionales y del Equipo Principal, asimismo verificar que la firma consultora contratada con fondos AME cumpla lo establecido en los Términos de Referencia conforme contrato se servicios suscrito; también colaborar en la presentación al Grupo Local de Educación responsable de la construcción, validación, socialización y presentación del Análisis Sectorial y el Plan Estratégico 2017-2030.
El/La consultor (a) debe buscar complementariedad y coherencia entre las personas expertas que integren los distintos Comités y Equipos de Trabajo, enfocándose en los alcances sobre lo planificado, las estrategias a utilizar para alcanzar las metas propuestas, determinar los retos actuales del sector con el objetivo de desarrollar la futura agenda educativa 2017-2030.
III. OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA
Brindar asesoramiento técnico en planificación, coordinación y supervisión, del proceso de elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, sobre la base de las actividades que llevará a cabo la Firma Consultora, el Equipo Nacional de Consultores, el Equipo Principal y los diferentes grupos de trabajo técnicos; asegurando la articulación de los documentos técnicos en el marco del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, orientados a la innovación y tendencias del Siglo XXI.
IV OBJETIVOS ESPECIFICOS
1)	Verificar el proceso de elaboración de los documentos propuestos para el Análisis y el Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030 por la Firma Consultora contratada para tal efecto, asegurando su articulación con las políticas públicas, programas y/o proyectos de intervención, articuladas a la Visión de País, Plan de Nación, Ley Fundamental de Educación y sus reglamentos; Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública y la Participación Comunitaria, Ley del Instituto Hondureño de Infraestructura Física Educativa y la Ley de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad y Equidad de la Educación y otras leyes educativas, bajo un criterio de administración financiera integrada.
2)	Confirmar que el equipo de consultores nacionales cumple las actividades asignadas para el Análisis (Diagnostico) y la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, con base en las políticas y decisiones técnicas que se deriven del Comité Coordinador del Plan Estratégico del Sector Educación (CCPESE).
3)	Verificar que el equipo de consultores nacionales, elabore el análisis y estrategias sobre otros temas no incorporados en el contrato con la Firma Consultora, los que deben ser aprobados por el Comité Coordinador del Plan Estratégico del Sector Educación (CCPESE) e incorporados en el Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
V. ACTIVIDADES PRINCIPALES
El/La Consultor(a) debe:
4)	Elaborar el Plan de Trabajo de la Asesoría con su respectivo cronograma y presentarlo al Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación para su aprobación.
5)	Verificar que se presente la propuesta del análisis (Diagnostico) de la información y el Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, socializado, validado y articulado, por parte de la Firma Consultora.
6)	Proponer criterios y/o principales orientaciones en la preparación del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
7)	Participar y sugerir propuestas en las actividades técnicas relacionadas con la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
8)	Contribuir técnicamente con los diferentes actores involucrados en el proceso del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
9)	Participar y brindar sugerencias en el proceso redacción del documento del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
10)	Proponer sugerencias para la superación de problemas técnicos que se presenten en la formulación del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
11)	 Documentar los procesos de deliberación en la construcción del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
12)	Aplicar estrategias para la integración de los componentes del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, según metodología de trabajo establecida.
13)	Brindar apoyo con sugerencias para la aprobación, rechazo o enmienda del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
14)	Elaborar informes mensuales al Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación sobre los avances en la preparación del Análisis del Plan Sectorial.
VI. PRODUCTOS ESPERADOS:
El Consultor(a) será responsable de la elaboración y presentación de informes mensuales de avance, incluyendo el detalle de las actividades y resultados, conforme al objetivo de la consultoría que se establece en estos términos referencia.
Todos los productos deben ser aprobados por el Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación.
VII. PERFIL DEL(A) CONSULTOR(A)
a) Educación
Debe ser un(a) profesional universitario(a) en el área de Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales o carreras afines, preferiblemente con grado de maestría en los mismos temas. Amplia experiencia laboral relevante a este puesto puede ser considerado como un sustituto de cualificaciones formales.
b) Experiencia
Al menos 5 años de experiencia como funcionario(a) de alto nivel o consultor(a) y/o asesor técnico(a) a instituciones públicas y/o privadas. Extensa experiencia de trabajo fuera del sector educativo, que es relevante para este puesto puede ser considerado como un sustituto de experiencia de planificación educativa.
c) Habilidades y Competencias
* Capacidad para establecer prioridades, organizar, gestionar y adaptar el estilo de gestión según las necesidades de los Grupos Técnicos.
* Excelentes habilidades de comunicación y negociación.
* Fomento de la integración y el trabajo en equipo.
* Liderazgo.
* Atención al detalle.
* Habilidad de análisis y toma de decisiones.
* Análisis de problemas.
* Capacidad para trabajar bajo presión.
* Visión estratégica.
* Conocimiento a profundidad del marco regulatorio del Sistema Educativo Nacional.
* Buen nivel de conocimientos y experiencia en programas de planificación estratégica.
VIII. PERÍODO Y CONDICIONES DE LA CONTRATACIÓN:
a) Duración de la Consultoría: La consultoría deberá realizarse durante el período del 1 de mayo al 31 de diciembre de 2017, con la posibilidad de extensión, si se requiriese.
b) Lugar de trabajo: El Consultor(a) prestará sus servicios en la ciudad de Tegucigalpa, Municipio del Distrito Central. No tendrá un lugar de trabajo particular, sin embargo, al Asesor/a se le podrá ofrecer un espacio de trabajo donde pueda tener acceso a internet de alta velocidad, e impresiones de documentos blanco y negro y a color que se requiriesen en el ámbito de esta consultoría.
c) Monto y forma de pago: La contratación del consultor será pagada en ocho (8) pagos mensuales correspondientes a sesenta mil lempiras (L. 60,000.00)
d) Retenciones: De cada pago se retendrá el 12.5% en concepto de Impuesto sobre la Renta por servicios de consultoría, a excepción de la presentación del respectivo comprobante de pago a cuenta.
e) Idioma de la consultoría: Los documentos deberán ser presentados en idioma español.
f) Contribución del Contratante: El Consejo Nacional de Educación (CNE) proporcionará al Consultor(a) toda la información y documentación relativa a la consultoría y necesaria para el normal desarrollo de las actividades.

TÉRMINOS DE REFERENCIA

CONSULTORÍA INDIVIDUAL ASESORIA TECNICA EN LAS ACTIVIDADES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATEGICO DEL SECTOR DE EDUCACIÓN 2017-2030

Tegucigalpa M.D.C. Abril 2017

I.	INFORMACIÓN GENERAL
Órgano de Contratación:	Consejo Nacional de Educación
Título de la Consultoría:     	Consultoría Individual Asesoría Técnica en las Actividades para la Elaboración del Plan Estratégico del Sector de Educación 2017-2030
Duración:	Mayo a Diciembre del 2017
II. ANTECEDENTES:
La Ley para el Establecimiento de una Visión de País (2010-2038) y la Adopción de un Plan de Nación (2010-2022), compromete a todos los Gobiernos entre 2010 y 2038, con una visión de país en común y al 2022 con un Plan de Nación compartido. Dicha ley establece los siguientes objetivos relacionados al sector educación: Objetivo 1 “Una Honduras sin pobreza extrema, educada y sana con sectores consolidados de previsión social” y Objetivo 4 “Honduras con un Estado moderno, transparente, responsable, eficiente y competitivo.”
El sector educativo ha experimentado grandes avances, en lo referente al fortalecimiento y la actualización de su marco regulatorio, aprobándose una serie de leyes que contribuyen al desarrollo, fortalecimiento y mejora de la calidad educativa, entre ellas se puede mencionar: la Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública y la Participación Comunitaria (2011), la Ley Fundamental de Educación (2012) y sus reglamentos, la Ley del Instituto Hondureño de Infraestructura Física Educativa (2013), la Ley de Evaluación,  Acreditación y  Certificación de la Calidad y Equidad de la Educación(2014), y otras leyes vigentes, mediante las cuales se busca fortalecer el Sistema Nacional de Educación y garantizar el derecho humano a una educación integral de calidad en condiciones de equidad para la población Hondureña.
La Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública y la Participación Comunitaria (2011) tiene como propósito fortalecer la Educación Pública mediante la participación de los padres de familia y la comunidad para impulsar el mejoramiento de la calidad de la educación.
La Ley Fundamental de Educación, define la composición del Sistema Nacional de Educación con tres componentes: formal–estructurada en los niveles de educación pre-básica, básica, media y superior, que se imparte en los centros gubernamentales y no gubernamentales creados para tales fines; no formal – que se orienta a atender necesidades educativas específicas o diferentes a las que atiende la educación formal, desarrollada tanto por instituciones públicas como por instituciones y organizaciones no gubernamentales; e informal – que es todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido.
El Consejo Nacional de Educación (CNE) presidido por el Presidente de la República, creado en la Ley Fundamental de Educación, según lo establecido en su artículo 28, con la responsabilidad de elaborar y dar seguimiento a la política educativa nacional, así como articular horizontal y verticalmente el Sistema Nacional de Educación.
Mediante Decreto Ejecutivo se creó la Comisión Presidencial para la Calidad de la Educación, con la responsabilidad de impulsar la tercera reforma educativa, orientada a establecer una nueva concepción del Sistema Nacional de Educación que promueva una educación para el trabajo; una administración de recursos descentralizada a nivel departamental; un sistema de información cuantitativa y cualitativa generada desde los centros educativos y estructurada en tres componentes.
Los objetivos y lineamientos de las leyes mencionadas, el Plan Estratégico del Gobierno 2014-2018 y los planes estratégicos institucionales, coinciden que  acceso, calidad educativa, eficiencia, competitividad, gestión, participación e inclusión social de grupos en situación de vulnerabilidad son áreas prioritarias y que para lograr el desarrollo y la efectividad del sector educativo es necesario que las instituciones que lo conforman se articulen, complementen y creen sinergias con el fin de alcanzar la unidad de visión, fines, objetivos, políticas y estrategias.
Por todo lo expresado se considera como necesidad inmediata la preparación de un Plan Estratégico del Sector Educativo Hondureño, el que permitirá desarrollar habilidades de planificación y dirección de instituciones educativas, alcanzar los objetivos de la Visión de País y Plan de Nación y asegurar la operatividad de la Ley Fundamental de Educación y leyes conexas de una manera ordenada e integral, sin dejar a nadie fuera del sector.
Es importante hacer notar que la Alianza Mundial para la Educación (AME), organismo internacional creado en el año 2002 para apoyar los sistemas educativos de los países miembros, después de cumplir ciertos criterios de elegibilidad le aprobó al Gobierno de Honduras a finales del 2015, la Subvención para la elaboración de un Análisis de información y de un Plan Estratégico del Sector Educativo Nacional 2017-2030, siendo administrador de los fondos el Banco Mundial. Este estudio a realizar contempla una serie de actividades de análisis sectorial y planificación a largo plazo.

II. JUSTIFICACION
El Reglamento del Consejo Nacional de Educación, aprobado mediante Acuerdo Ejecutivo No. SCGG-00160-A-2016, publicado en el Diario Oficial “La Gaceta” de fecha 10 de agosto del 2016, establece en su artículo 3. Numeral 3. Coordinar la elaboración del Plan Sectorial de Educación, monitorear y evaluar su ejecución.
Basado en el marco legal antes mencionado, se requiere la contratación de un(a) consultor(a) que apoye todo el proceso para la elaboración del Plan Estratégico de Educación de Honduras 2017-2030, que se realizará con apoyo financiero de la AME y bajo el liderazgo del Gobierno de Honduras, a través del Consejo Nacional de Educación como ente rector del sistema.
El/La Consultor(a) debe contar con las capacidades para acompañar los procesos de análisis y planificación  de acuerdo a los lineamientos de la AME, y apoyar la coordinación del Comité Coordinador del PESE, del Equipo de Consultores Nacionales y del Equipo Principal, asimismo verificar que la firma consultora contratada con fondos AME cumpla lo establecido en los Términos de Referencia conforme contrato se servicios suscrito; también colaborar en la presentación al Grupo Local de Educación responsable de la construcción, validación, socialización y presentación del Análisis Sectorial y el Plan Estratégico 2017-2030.
El/La consultor (a) debe buscar complementariedad y coherencia entre las personas expertas que integren los distintos Comités y Equipos de Trabajo, enfocándose en los alcances sobre lo planificado, las estrategias a utilizar para alcanzar las metas propuestas, determinar los retos actuales del sector con el objetivo de desarrollar la futura agenda educativa 2017-2030.
III. OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA
Brindar asesoramiento técnico en planificación, coordinación y supervisión, del proceso de elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, sobre la base de las actividades que llevará a cabo la Firma Consultora, el Equipo Nacional de Consultores, el Equipo Principal y los diferentes grupos de trabajo técnicos; asegurando la articulación de los documentos técnicos en el marco del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, orientados a la innovación y tendencias del Siglo XXI.
IV OBJETIVOS ESPECIFICOS
1)	Verificar el proceso de elaboración de los documentos propuestos para el Análisis y el Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030 por la Firma Consultora contratada para tal efecto, asegurando su articulación con las políticas públicas, programas y/o proyectos de intervención, articuladas a la Visión de País, Plan de Nación, Ley Fundamental de Educación y sus reglamentos; Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública y la Participación Comunitaria, Ley del Instituto Hondureño de Infraestructura Física Educativa y la Ley de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad y Equidad de la Educación y otras leyes educativas, bajo un criterio de administración financiera integrada.
2)	Confirmar que el equipo de consultores nacionales cumple las actividades asignadas para el Análisis (Diagnostico) y la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, con base en las políticas y decisiones técnicas que se deriven del Comité Coordinador del Plan Estratégico del Sector Educación (CCPESE).
3)	Verificar que el equipo de consultores nacionales, elabore el análisis y estrategias sobre otros temas no incorporados en el contrato con la Firma Consultora, los que deben ser aprobados por el Comité Coordinador del Plan Estratégico del Sector Educación (CCPESE) e incorporados en el Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
V. ACTIVIDADES PRINCIPALES
El/La Consultor(a) debe:
4)	Elaborar el Plan de Trabajo de la Asesoría con su respectivo cronograma y presentarlo al Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación para su aprobación.
5)	Verificar que se presente la propuesta del análisis (Diagnostico) de la información y el Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, socializado, validado y articulado, por parte de la Firma Consultora.
6)	Proponer criterios y/o principales orientaciones en la preparación del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
7)	Participar y sugerir propuestas en las actividades técnicas relacionadas con la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
8)	Contribuir técnicamente con los diferentes actores involucrados en el proceso del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
9)	Participar y brindar sugerencias en el proceso redacción del documento del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
10)	Proponer sugerencias para la superación de problemas técnicos que se presenten en la formulación del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
11)	 Documentar los procesos de deliberación en la construcción del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
12)	Aplicar estrategias para la integración de los componentes del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030, según metodología de trabajo establecida.
13)	Brindar apoyo con sugerencias para la aprobación, rechazo o enmienda del Análisis Sectorial para apoyar la elaboración del Plan Estratégico del Sector Educación 2017-2030.
14)	Elaborar informes mensuales al Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación sobre los avances en la preparación del Análisis del Plan Sectorial.
VI. PRODUCTOS ESPERADOS:
El Consultor(a) será responsable de la elaboración y presentación de informes mensuales de avance, incluyendo el detalle de las actividades y resultados, conforme al objetivo de la consultoría que se establece en estos términos referencia.
Todos los productos deben ser aprobados por el Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación.
VII. PERFIL DEL(A) CONSULTOR(A)
a) Educación
Debe ser un(a) profesional universitario(a) en el área de Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales o carreras afines, preferiblemente con grado de maestría en los mismos temas. Amplia experiencia laboral relevante a este puesto puede ser considerado como un sustituto de cualificaciones formales.
b) Experiencia
Al menos 5 años de experiencia como funcionario(a) de alto nivel o consultor(a) y/o asesor técnico(a) a instituciones públicas y/o privadas. Extensa experiencia de trabajo fuera del sector educativo, que es relevante para este puesto puede ser considerado como un sustituto de experiencia de planificación educativa.
c) Habilidades y Competencias
* Capacidad para establecer prioridades, organizar, gestionar y adaptar el estilo de gestión según las necesidades de los Grupos Técnicos.
* Excelentes habilidades de comunicación y negociación.
* Fomento de la integración y el trabajo en equipo.
* Liderazgo.
* Atención al detalle.
* Habilidad de análisis y toma de decisiones.
* Análisis de problemas.
* Capacidad para trabajar bajo presión.
* Visión estratégica.
* Conocimiento a profundidad del marco regulatorio del Sistema Educativo Nacional.
* Buen nivel de conocimientos y experiencia en programas de planificación estratégica.
VIII. PERÍODO Y CONDICIONES DE LA CONTRATACIÓN:
a) Duración de la Consultoría: La consultoría deberá realizarse durante el período del 1 de mayo al 31 de diciembre de 2017, con la posibilidad de extensión, si se requiriese.
b) Lugar de trabajo: El Consultor(a) prestará sus servicios en la ciudad de Tegucigalpa, Municipio del Distrito Central. No tendrá un lugar de trabajo particular, sin embargo, al Asesor/a se le podrá ofrecer un espacio de trabajo donde pueda tener acceso a internet de alta velocidad, e impresiones de documentos blanco y negro y a color que se requiriesen en el ámbito de esta consultoría.
c) Monto y forma de pago: La contratación del consultor será pagada en ocho (8) pagos mensuales correspondientes a sesenta mil lempiras (L. 60,000.00)
d) Retenciones: De cada pago se retendrá el 12.5% en concepto de Impuesto sobre la Renta por servicios de consultoría, a excepción de la presentación del respectivo comprobante de pago a cuenta.
e) Idioma de la consultoría: Los documentos deberán ser presentados en idioma español.
f) Contribución del Contratante: El Consejo Nacional de Educación (CNE) proporcionará al Consultor(a) toda la información y documentación relativa a la consultoría y necesaria para el normal desarrollo de las actividades.

description: Servicios profesionales de obtención

description: Servicios profesionales de obtención

title: CM-0008SE-CNE-2017

description: Nacional

Ana Cristina Zepeda Gonzalez

streetAddress: Tegucigalpa

description: Recursos Nacionales

title: CM-0008SE-CNE-2017

description: CONSULTORIA PLAN SECTORIAL DE EDUCACION


description:
SE REQUIERE LOS SERVICIOS DE FIRMA AUDITORA EXTERNA, PARA AUDITORIA DE LA EJECUCION PRESUPUESTARIA DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION AÑO 2016, A CONTINUACION LOS TDR:  TÉRMINOS DE REFERENCIA  PARA AUDITORIA DEL  CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION
ENERO-DICIEMBRE 2016

OBJETIVOS Y ALCANCE GENERAL DEL TRABAJO AUDITORIA A LA ASIGNACION   PRESUPUESTARIA DEL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION

Institution: 50
Secretaría de Educación
Objeto:   51300
Fuente:   11
Org.   001
Beneficiario: 4380

ANTECEDENTES

Con fecha  22 de febrero de 2012 se publica en el diario oficial la Gaceta No. 33,754, la creación del Consejo Nacional de Educacion, según articulo No. 28,  con la responsabilidad de elaborar y dar seguimiento a la política educativa nacional; asi como articular horizontal y verticalmente el sistema nacional de educación.

TÍTULO

 Auditoría del presupuesto asignado al Consejo Nacional de Educacion del año 2016.

OBJETIVOS

El objetivo de esta asignación es de llevar a cabo una auditoría financiera de los recursos asignados al  Consejo Nacional de Educacion para el año 2016, por L. 3,000,000.00

  Procedimiento De La Auditoría:

El auditor externo debe realizar la auditoría de acuerdo a las normas de auditoría Internacionales generalmente aceptadas y de acuerdo a la normativa nacional relevante. Las directrices generales para la auditoría contienen las bases con respecto a las responsabilidades y las actividades necesarias por realizar: (como se abordan, planifican y efectúan los controles internos, presentación de informes).

Además de la realización de la auditoría, al auditor se le solicita una opinión profesional sobre la gestión financiera del Consejo,  los procedimientos de control interno y los informes de ejecución del Consejo Nacional de Educacion.

Debe hacerse una auditoría financiera de los fondos, Expresar una opinión sobre si la ejecucion presupuestaria  presentan razonablemente, en todos los aspectos, los ingresos recibidos,  y los gastos realizados en bienes y  servicios adquiridos durante el período auditado en conformidad con los principios de contabilidad generalmente aceptados , Normas Internacionales de Auditoria u otra base comprensiva de contabilidad.

Evaluar el  riesgo de control, e identificar las deficiencias que se consideren condiciones informables incluyendo las debilidades materiales de control interno.

Informe de auditoría externo

Un  informe de auditoría está compuesto por dos partes;

•	Dictamen de auditoría, dictamen del auditor sobre las cifras presentadas por El Consejo Nacional de Educacion  (informe de ejecucion).

•	La carta gerencial en la cual el auditor externo informa sobre sus hallazgos. Esta contiene lo siguiente:
-	Hallazgos del control: deficiencias o fallos en la organización administrativa y control interno y en los informes.
-	Aportar soluciones para las deficiencias constatadas.
-	Respuesta de la organización a los hallazgos del control del auditor;

El auditor externo debe someter a la aprobacion el borrador del informe. El informe debe contener:

Una página título, índice de capítulos, una carta de transmisión y un resumen que incluya:

1) Una sección de antecedentes con una descripción general del Consejo Nacional de Educacion, el período cubierto, los objetivos del Consejo.
2) los objetivos y alcance de la auditoría financiera, y una explicación clara de los procedimientos aplicados y limitaciones al alcance, si hay alguna.
3) La opinión del auditor sobre si el informe de ejecución   presenta razonablemente, en todos los aspectos materiales,  costos incurridos, y los bienes  y servicios por el año terminado a esa fecha, de acuerdo con las Normas de Auditoria Generalmente aceptadas.  Esta opinión debe indicar claramente que la auditoría fue hecha de acuerdo con las Normas de Auditoría. Cualquier desviación de estas normas debe ser divulgada.

Alcances de la auditoría

1.	Realización de actividades  previas al trabajo de auditoria  consistente en evaluaciones preliminares.

2.	Obtener  suficiente comprensión sobre el Consejo Nacional de Educacion  las responsabilidades y funciones de los ejecutivos y funcionarios claves en el proceso de planeación, ejecución y evaluación, el plan de operaciones anual informes de ejecucion.

3.	Actualizar la evaluación del riesgo para cumplir con los objetivos de integridad,    validez, registro, corte de transacciones, valuación y presentación de los informes de ejecución.

4.	Ejecutar el plan de auditoría, aplicando los alcances y procedimientos planeados, previa identificación de riesgos de auditoría.

5.	Efectuar una conclusión y elaborar los informes de auditoría conforme a las normas internacionales generalmente aceptadas así como a las normas nacionales vigentes en Honduras.

TERMINOS DE EJECUCION

La fecha efectiva de este contrato y del alcance de trabajo será de 20 dias hábiles a partir de la fecha en la que el contrato sea firmado por ambas partes.

 Los beneficiarios deben someter los informes finales de auditoría a  la aprobación por parte del Consejo Nacional de Educacion.

FORMA DE PAGO

El pago será como sigue:

•	20 por ciento en la fecha de firma del contrato y presentación del plan de trabajo.
•	40 por ciento en la fecha de presentación del borrador del informe,
•	y el 40 por ciento restante en la fecha en que El Consejo Nacional de Educación apruebe el informe final.

Plazo y forma de Presentación de Informes

•	El borrador del informe se deberá presentar en un plazo no mayor a 15 días hábiles después de firmado el contrato.
•	El informe final deberá emitirse con un plazo no mayor a 5 días hábiles después de aprobado el borrador del informe, así:
o	Dos juegos en original en duro en idioma español
o	Una versión completa del informe en electrónico que deberá contener  el informe en español.

SE SOLICITAR ENVIAR PROPUESTA TECNICA Y ECONOMICA EN SOBRE SELLADO DIRIGIDA AL DOCTOR MARCIAL SOLIS PAZ.

description: Auditorias de cierre del ejercicio

name: SOLUCIONES EMPRESARIALES S DE R L * Compra Menor

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title: CM-0004SE-CNE-2017

description: Nacional

streetAddress: EDIFICIO GALERIA LA PAZ, TERCER NIVEL 304

description: Recursos Nacionales

title: CM-0004SE-CNE-2017

description: SERVICIO DE AUDITORIA


description: Se solicita cotización de dos pasajes aéreos a Montreal Quebec,  Canadá, saliendo de Tegucigalpa el 8 de octubre y regresando el 15 de octubre, cotizar a nombre de Consejo Nacional de Educación.

description: Agencias de viajes

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title: CM-0012SE-CNE-2017

description: Nacional

description: Recursos Nacionales

title: CM-0012SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: PASAJES AEREOS A CANADA


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title: CM-0016SE-CNE-2017

DISTRITO HOTELERO PLAZA SAN MARTIN

streetAddress: Col. Palmira, Tegucigalpa


description: SE REQUIEE EL SERVICIO DE REPRODUCCION DE 1,394 PRUEBAS FORMATIVAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS, SE DEBEN HACER  ALGUNOS CAMBIOS MENORES, EL TOTAL A REPRODUCIR ES DE 8,871 PAGINAS EN BLANCO Y NEGRO , PAPEL BOND BASE 20, PARA DETALLES CONTACTAR A ERIKA MEJIA MEJIA AL 2232-1275 Y 22321288, ENTREGAR COTIZACION EN SOBRE SELLADO A CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION, EDIFICIO MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA, SEGUNDO NIVEL.

name: PROFESIONALES DE HONDURAS COM, S. DE R L. , * Compra Menor

title: CM-0010SE-CNE-2017

description: Nacional

streetAddress: CORRALITOS, KM 14 CARRETERA AL HATILLO,

description: Recursos Nacionales

title: CM-0010SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: REPRODUCCION DE PRUEBAS FORMATIVAS ESPAÑOL Y MATEMATICAS MES DE JULIO


description: SE REQUIERE EL DISEÑO Y ELABORACION DE 70 DIPLOMAS DE PARTICIPACION, FULL COLOR TAMAÑO MEDIA PAGINA.

description: Impresión de papelería o formularios comerciales

name: PAPELERIA E IMPRENTA HONDURAS, SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA DE CAPITAL VARIABLE

title: CM-0017SE-CNE-2017

description: Nacional

streetAddress:
Aldea Jacaleapa Boulevard Kennedy Edificio de Baterias JOYOA
Distrito Central , Francisco Morazan , Honduras

description: Recursos Nacionales

title: CM-0017SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: ELABORACION DE DIPLOMAS DE RECONOCIMIENTO


description: Se requiere servicio de hotel para desarrollo de evento el día 8 de noviembre, en un horario de 8:00 am. a 4:p.m, se requiere estación de café y te permanente para 70 personas, almuerzo para 70 personas.

description: Servicios de catering

description: se requiere coffe break por la tarde, para 30 personas 3 bocadillos

description: Servicios de catering

description: se requiere, pantalla, micrófono y audi

description: Servicios Audio Visuales

title: CM-0015SE-CNE-2017

status: unsuccessful

statusDetails: Fracasados


description: AGENDAS DE 150 HOJAS A UN COLOR, TAMAÑO 7X10" CON 2 HOJAS A FULL COLOR EN PAPEL SATINADO CON PORTADAS EN VINIL ADHESIVO MONTADO EN PVC CON ESPIRAL

title: CM-0018SE-CNE-2017


description: SE REQUIERE LA REPRODUCCION DE 2750 PRUEBAS FORMATIVAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS MES DE OCTUBRE-NOVIEMBRE. SE REQUIERE REALIZAR CAMBIOS MENORES EN AMBAS PRUEBAS, PARA DETALLES LLAMAR A OFICINAS DEL CNE CON ERIKA MEJIA MEJIA.

title: CM-0014SE-CNE-2017

description: Nacional

description: Recursos Nacionales

title: CM-0014SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: REPRODUCCION DE PRUEBAS FORMATIVAS


description: SE REQUIERE DISEÑO Y ELABORACION DE 50 LIBRETAS DE 150 HOJAS A UN COLOR (TINTA DORADA)TAMAÑO 7X10" CON 2 HOJAS FULL COLOR EN PAPEL SATINADO CON PORTADAS EN VINIL ADHESIVO MONTADO EN PVC CON DOBLE ESPIRAL, CADA UNO CON SU RESPECTIVO BOLIGRAFO FINO EN ESTUCHE CON IMPRESION LASER

title: CM-0018SE-CNE-2018


description: SE REQUIEREN 50 BOLSOS DE LONA BLANCA CON ORILLAS EN COLOR AZUL, TAMAÑO 9.5X13" CON SERIGRAFIA A FULL COLOR AMBOS LADOS

description: Bolsos de mano

description: Bolsos de mano

title: CM-0019SE-CNE-2017

description: Nacional

INDUSTRIAS MASIMAGEN S. DE R.L.

streetAddress: BARRIO LA GUADALUPE, CALLE SENDEROS DEL SAUCE,CASA No. 1328

description: Recursos Nacionales

title: CM-0019SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: ELABORACION DE BOLSOS


description:
Se requiere la reproducción de 2750,pruebas formativas de español y matemáticas correspondiente al mes de septiembre, adicional se deben hacer cambios en ambas pruebas en español se deben eliminar las preguntas abiertas que aparecen al final de las pruebas, en matemáticas se entregara un archivo con los cambios menores que se deben hacer, el total de copias es de 16497, para mas detalles llamar al 2232-1275 con la Licenciada Erika Mejía.
enviar cotización en sobre sellado atención Consejo Nacional de Educación

description: Servicios de copias en blanco y negro o de cotejo

title: CM-0013SE-CNE-2017

description: Nacional

description: Recursos Nacionales

title: CM-0013SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: REPRODUCCION DE PRUEBAS FORMATIVAS


description: BOLIGRAFOS FINOS EN ESTUCHE CON IMPRESION LASER

description: Bolígrafos o lápiz tinta

description: Bolígrafos o lápiz tinta

title: CM-0020SE-CNE-2017

description: Nacional

description: Recursos Nacionales

title: CM-0020SE-CNE-2017

title: Contrato u Orden de Compra

description: Contrato u Orden de Compra

description: BOLIGRAFOS CON IMPRESION LASER


description:
Se requiere los servicios profesionales de Dibujante y Calculista de Arquitectura para el diseño, dibujo, digitalización y formulación de Diseños Arquitectónicos y de Ingeniería para la transformación de la infraestructura física existente y  ampliaciones del Centro Regional del Litoral Atlántico, municipio de Tela, departamento de Atlántida.Interesados enviar hoja de vida a Consejo Nacional de Educación,edificio secretaría de la presidencia, segundo nivel. Se adjuntan los TDR.Términos de Referencia

Consultoría: Dibujante y Calculista de Arquitectura para el diseño, dibujo, digitalización y formulación de Diseños Arquitectónicos y de Ingeniería para la transformación de la infraestructura física existente y  ampliaciones del Centro Regional del Litoral Atlántico, municipio de Tela, departamento de Atlántida.
	Consultoría Individual
1. Antecedentes
La formación permanente en Honduras ha estado a cargo de la Secretaría de Educación (SE) a través de las diferentes unidades de servicio y organizaciones e instituciones de asocio con  la SE que ejecutan programas y proyectos que coadyuvan a  la mejora de la calidad educativa del sistema.

A partir del año 1990,  se crea el Instituto Nacional de Investigación y Capacitación Educativa (INICE), institución que tuvo como mandato oficial, la coordinación de la investigación de necesidades de capacitación y  la misma capacitación de los docentes en servicio, bajo la modalidad presencial y virtual. Dicha coordinación se estableció a través de las alianzas estratégicas con las diferentes instancias que hacen acciones de capacitación docente en el país, como las  universidades, ONGs y las mismas unidades técnicas de la SE., conducidas estas acciones mediante un Plan Integrado de Capacitación.

A partir de la aprobación de la Ley Fundamental de Educación (LFE), el INICE pasa a convertirse en la Dirección General de Desarrollo Profesional (DGDP), dependencia que le corresponde fijar las políticas, establecer los programas permanentes de actualización de conocimientos, perfeccionamiento y especialización de los docentes y la investigación educativa, con el fin de prepararlos en función del mejoramiento cualitativo de la educación y la mejora de la calidad de los aprendizajes de los educandos. Estos programas de formación permanente de docentes, en los diferentes niveles, modalidades y especialidades de la educación formal, administrados por la SE serán normados por la DGDP y ejecutados a nivel descentralizado. (Capítulo II, Art. 11. Formación Permanente de Docentes. LFE).

De la misma manera las universidades tendrán a cargo la formación inicial y permanente de docentes en coordinación con la Secretaría de Educación a través de la Dirección General de Desarrollo Profesional.

Compete a la DGDP, coordinar y desarrollar los procesos de formación permanente de los docentes y la investigación educativa, a través de las antiguas Escuelas Normales hoy  Centros Regionales de Formación Permanente a nivel descentralizado, estos procesos se desarrollarán en las formas presencial, virtual, a distancia o mixta, se adecuará a las condiciones de trabajo, a la formación que se desarrolle y a las características y necesidades de los docentes.

Para llevar a cabo esta tarea, se requiere que la infraestructura, existente en dichos centros  se revisen, mejoren, adecuen y amplíen a los nuevos requerimientos de formación, en vista que han estado funcionado como centros educativos de formación inicial en el Nivel de  Educación Media.

Para esta  transformación de la infraestructura de las escuelas normales a centros regionales y la DGDP requiere de los servicios de una consultoría  que fortalezca   técnicamente  el área de diseño, dibujo, digitalización y cálculo al equipo de infraestructura (arquitectura e ingeniería) de la DGDP.  El equipo de infraestructura  está  requiriendo el apoyo de un (a) dibujante que ayude a los profesionales en el diseño,  digitalización de planos arquitectónicos, de ingeniería y cálculo de obra.

La consultoría está dirigida principalmente al diseño  y digitalización de planos arquitectónicos y constructivos del  Centro Regional del Litoral Atlántico ubicado en el municipio de Tela, departamento de Atlántida en su etapa I y proyección arquitectónica de la etapa II. Además apoyara en el diseño de las reparaciones, remodelaciones y ampliaciones de las instalaciones de la DGDP ubicada en la colonia Loarque, Comayagüela M.D.C.

La consultoría  acompañará a la DGDP en el proceso de transformación y formará  parte del equipo   interdisciplinario de infraestructura responsable del diseño del mejoramiento de la infraestructura física en los Centros Regionales y en la misma DGDP.

2. Objetivo General de la Consultoría
Brindar apoyo técnico  a las fases relacionadas con la planificación, diseño arquitectónico, diseño estructural de obras civiles, diseño de sistemas  en el marco del Proceso de Transformación de las Escuelas Normales a Centros de Formación Permanente.
Objetivos Específicos:
i.	Levantar y digitalizar  las instalaciones y condiciones actuales de infraestructura.
ii.	Diseñar, dibujar y digitalizar los diseños arquitectónicos y constructivos pertinentes de remodelación y nuevos espacios para cumplir los requerimientos  de las nuevas estructuras organizativas, equipos, mobiliario y sistemas de las áreas de formación, investigación, administración, complementarias  y de circulación.
iii.	Realizar recorrido virtual de la etapa I y proyección etapa II

3. Funciones y Responsabilidades
Sin limitarse a ello las funciones y responsabilidades generales del/de la Consultor(a) serán:
a.	Apoyar y trabajar con y bajo a la coordinación del responsable de Infraestructura de la Dirección General de Desarrollo Profesional (DGDP) en el proceso de planificación y diseño de proyectos.
b.	Apoyar las labores de los diferentes profesionales del equipo de infraestructura para el desarrollo del diseño de la etapa I y proyección de la etapa II.
c.	Conocer, considerar la documentación de soporte técnica, pedagógica, estructura organizativa y necesidades de infraestructura, de equipo, mobiliario y sistemas para el proceso de transformación para la DGDP y sus regionales.
d.	Realizar visitas de campo para conocimiento de los proyectos, evaluación y levantamiento de detalles constructivos.
e.	Diseñar y digitalizar diseños arquitectónicos y constructivos de la etapa I.
f.	Colaborar en la definición de  materiales de construcción para las remodelaciones y ampliaciones.
g.	Digitalizar diseños estructurales, sistemas informáticos y eléctricos, sistemas hidrosanitarios, canalización de aguas lluvias, equipo y mobiliario, etc.
h.	Digitalización de diseños que incluyan plantas generales de situación encontrada, situación reformada, distribuciones específicas por edificio, cortes, fachadas, elevaciones, perspectivas, detalles, especificaciones de materiales y acabados, etc.
i.	Proyectar planta de diseño arquitectónico etapa II
j.	Modelar y renderizar los diseños para  los  recorridos virtuales
k.	Realizar y mostrar presentaciones virtuales de recorridos virtuales y avances.
l.	Colaborar en el cálculo de cantidades de obra
m.	Apoyar el diseño de las reparaciones, remodelaciones y ampliaciones  de la DGDP
n.	Otras actividades adicionales que se requieran dentro del marco de sus competencias.
4. Productos Esperados a Entregar
a.	El consultor (a) presentara los productos digitalizados Etapa I y proyección de etapa II en archivos CAD y para reproducción multimedia o en los archivos que se  soliciten en discos compactos y aprobados por la coordinación.
b.	Entrega de archivos CAD de los planos del diseño y productos digitalizados del centro regional ; Maqueta o recorrido virtual, perspectivas de presentación, plantas arquitectónicas generales de situación encontrada o existente, plantas arquitectónicas generales reformadas, plantas de distribución y elevación específicas, plantas arquitectónicas de mobiliario y equipo, fachadas, plantas arquitectónicas de acabados, cortes, cálculos y toda la documentación pertinente solicitada, etc.
c.	Entrega de informe mensual de las actividades realizadas dos copias en forma impresa y archivo digital.
5. Sede
La sede de trabajo será en la ciudad de Comayagüela M.D.C.en las instalaciones de la DGDP, Colonia Loarque, la consultoría incluye giras de trabajo al Centro Regional del Litoral Atlántico.

6. Duración de la Consultoría
El tiempo de duración de la consultoría será de  dos (02)  meses a partir del 15 de marzo al 13 de mayo del año 2017.

7. Perfil del Cargo
a.	Estudiante universitario del área de Arquitectura
b.	Haber realizado o estar realizando su práctica profesional o estar cursando su último periodo académico con un máximo de 02 clases.
c.	Creativo , innovador, colaborador
d.	Disponibilidad para viajar fuera de Tegucigalpa.
e.	Dispuesto a laborar en oficina de la DGDP con los equipos de especialistas y  en ambiente de presión para cumplir con los objetivos y metas de la consultoría y los proyectos.
f.	Otros:
a.	Habilidad para elaborar informes.
b.	Puntualidad, disciplina y buena presentación
c.	Manejo de herramientas informáticas :
•	Autocad
•	Revit o ArchiCad o Sketchup o programas similares de modelado y dibujo.
•	Office (Word, Excel, PowerPoint), Project
•	Corel Draw o programa similar
•	Lumion o programa similar de Renderizado
•	Sony Vegas o programas similares de animación multimedia
d.	Contar con computadora personal de preferencia

8. Condiciones y Forma de pago
El pago se realizara de forma mensual en moneda nacional contra entrega de productos según cronograma de ejecución y presentación de informe mensual, el cual será consensuado y aprobado con las autoridades al inicio de la consultoría. Del monto de los honorarios se deducirá el impuesto sobre la renta.
No.	Producto	Monto por Producto	Fecha de entrega de Producto
1	Uno	12,500.00	13 de abril
2	Dos	12,500.00	13 de mayo
	Total 	            25,000.00

El valor del producto se desglosa de la siguiente manera:
No.	Producto	Honorarios
Profesionales
(L)	Deducciones/ISR
(12.5%)
	Total Neto a Recibir por Producto
1	Uno	12,500.00	1,562.50	10,937.50
2	Dos	12,500.00	1,562.50	10,937.50
	Total 	            25,000.00	3,125.00	21,875.00

9. Monto de la Consultoría
El monto total de la consultoría es de VEINTICINCO MIL LEMPIRAS EXACTOS (L 25, 000.00) equivalente a DOS (02) MESES, según lo estipulado en base a tiempo.
10. Impuestos
Se hará deducible el 12.5% del monto total de la consultoría equivalente al pago de honorarios profesionales por concepto de pago de impuesto sobre la renta ISR, valor equivalente a TRES MIL CIENTO VEINTICINCO LEMPIRAS EXACTOS.
11. Multas
De no cumplirse los tiempos establecidos para la entrega de los productos, el valor de las multas a que se refiere el artículo 70 de las Disposiciones Generales del Presupuesto del Decreto 168 -2015, lo cual se penalizará con una multa de 0.18% (L 45.00 diarios). Estará en relación del monto total del contrato.
12. Contraparte
La DGDP apoyara a la consultoría mediante transporte, viáticos para realizar giras de evaluación en sitio, siempre y cuando se cuente con el visto bueno de la Dirección General o a quien delegue. También se le brindara de equipo e insumos para impresión.
Matriz de Evaluación
Aspectos a Ponderar	Descripción	Ponderación
Calificaciones mínimas 	Estudiante de arquitectura	Pasa     10   No Pasa  0
Formación Académica 	•	Estar cursando su último periodo académico con un máximo de dos clases.
•	Haber terminado todas sus clases	20

30

Experiencia General	Estudios complementarios:
Programas de dibujo 2D y 3D y de modelado
Programas de Renderizado y animación multimedia.
30
40
Experiencia Específica	Experiencia específica  en diseño y digitalización de infraestructura pedagógica similar.
Sin Experiencia
Con Experiencia

10
20

description: Servicios profesionales de obtención

name: WILMER OBED BARRALAGA LOPEZ * Compra Menor

description: Servicios profesionales de obtención

title: CM-005SE-CNE-2017

description: Nacional

description: Recursos Nacionales

title: CM-005SE-CNE-2017

description: CONSULTORIA